¿Para cuándo protección de datos en Metaverso?

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En "¿Metaverso? Pongamos los pies en el suelo"[1] te conté mi experiencia en ese entorno virtual interactivo, conociendo los avances en el sector de la enseñanza. Pues bien, a raíz de aquel encuentro, llegó invitación de otro equipo de investigación de mundos virtuales (Muchas Gracias). La tarde la pasé nuevamente en acondicionados (por lo fresquito que se estaba) laboratorios del Parque Tecnológico de Andalucía, conociendo prototipos y desarrollos de cara al futuro enfoque educativo que ya está llamando a nuestras puertas y, como no podía ser de otra manera, trasladándoles mi modesta pero técnica opinión a los anfitriones sobre los que, por motivos de estrategia empresarial, debo guardar discreción (tiempo habrá cuando los prototipos se conviertan en realidades).

En esta mañana de viernes sí puedo y quiero compartir contigo un pensamiento, que me rondó por la cabeza mientras, a través del avatar, interactuaba intercambiando experiencias virtuales como docente con alumnado real y virtual. Es el relativo a la protección de los datos personales, tanto de las zonas comerciales como de las cerradas, ya sean profesionales, empresariales, institucionales o meramente privadas. Coincido con la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD)[2] en que, desde la óptica de los datos personales, el uso del metaverso puede ser muy intrusivo, implicando nuevas categorías de datos con mayor granularidad y precisión, por ejemplo, el aumento del registro de lecturas biométricas recogidas a través de los wearables o los interfaces neuronales.

Incluso, las gafas de realidad virtual seguro están registrando atributos de los ojos y los sensores que tengo puestos por todo el cuerpo, anotando un "porrón" de datos de las constantes vitales y monitorizando mis respuestas emocionales, información impensable de examinar a través de la interacción actual en un social media llamémosle tradicional ¿A dónde van esos datos y qué tratamiento se les da una vez que, por ejemplo, he terminado la clase impartida al alumnado real o virtual? Pero voy a más ¿Acumulará el sistema suficientes datos biométricos como para que, llegado el caso y a través de big data y uso de más inteligencia artificial, pueda suplantarme totalmente? No sé a qué esperan los reguladores para consensuar y legislar un serio código ético. Fuente de la imagen: mvc archivo propio.

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[1] Velasco Carretero, Manuel. ¿Metaverso? Pongamos los pies en el suelo. 2022. Sitio visitado el 15/07/2022.

[2] AEPD. Metaverso y Privacidad. 2022. Sitio visitado el 15/07/2022.