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En pedagogía se denomina constructivismo a una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo obtiene información e interactúa con su entorno. El constructivismo ve el aprendizaje como un proceso en el cual el estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos presentes y pasados[4]. Pedagogos constructivistas: Lev Vygotsky y Jean Piaget. Críticos: Inger Enkvist[5]. Imagen incorporada con posterioridad; fuente: mvc archivo propio.
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[1] A nuestros hijos.
[2] En los escasos años de escuela.
[3] Velasco-Carretero, Manuel (2006). El maltrato profesor-alumno. Sitio visitado el 6/4/2008.
[4] Carretero, M. Constructivismo y educación. Aique. Bs. As. 1993.
[5] Jonasse, D. y otros Constructivism and Computer-Mediated Communication in Distance Education. American Journal of Fistance Education, 1995.